Investigadora
Luz Elena Muñoz Salazar

Resumen
Este estudio, se propuso identificar los aportes de la investigación formativa en Instituciones de Educación Superior de Artes Escénicas a la reconstrucción del tejido social de Educación Superior de Artes Escénicas a la reconstrucción del tejido social en Colombia entre los años 2015 y 2020. Para ello, utilizó una metodología con enfoque mixto, tomando como diseño la teoría fundamentada, que permite observar las teorías presentes en las prácticas; la muestra se constituyó a conveniencia por 219 documentos de trabajo de grado producidos entre el 2015 y el 2020 en seis programas superiores de Artes Escénicas de Colombia. Esta pesquisa utilizó un instrumento único de recolección de información denominado Escala de tendencia metodológica de investigación en Artes Escénicas de elaboración propia (validada por expertos), en la que se extrajeron datos con respecto
a la modalidad de investigación (artística, pedagógica, mixta), los temas de investigación,
las características de creación (tema de la obra, tipo, lugar de origen del autor y técnicas de
creación), aspectos de generales de complejidad en la metodología (enfoque, tipo, diseño, población, muestra, técnicas, instrumentos, procedimiento y plan de análisis), haciendo énfasis
en aspectos específicos de la metodología como los contextos poblacionales y los diseños de
investigación (tradicionales, mixtos y atípicos)

Productos Bibliográficos